Profiel en CV 

Gérard Zeegers (1961)

Ik denk, spreek, lees en schrijf over onderwijs. Ik doe en maak waar wat ik zeg. Elke dag. Met de volle aandacht.

Enkele voorbeelden van dat werk:

  • In mei 2017 publiceerde uitgeverij Pica mijn boek over het veranderend toezichtkader van de onderwijsinspectie. Het werd een pleidooi voor vrijheid, verantwoordelijkheid en vertrouwen. Leraren, schoolleiders, bestuurders kunnen zich met hun vragen melden bij BijZonderwijs. 
  • In oktober 2016 stak Geert Kelchtermans, vlak voor de dag van de leraar 300 onderwijsprofessionals een hart onder de riem. Ik noteerde zijn uitspraken, zodat ook de 300.000 collega's elders in het land er kennis van kunnen nemen: Er is geen leraar als u 
  • In april 2015 publiceerde het Schooljournaal 'Goed beoordeelde scholen met visie', een gesprek over visie en vertrouwen. En zo hoort het. Voorwaarts!
  • In september 2014 bezocht ik, kort na elkaar, lezingen van de professoren Stevens en van den Berg. Ik hing aan hun lippen... En werd er stil van. Twee wijze heren op leeftijd deden een emotioneel appel op politici, beleidsmakers, leraren en schoolleiders in het algemeen... en op mij in het BijZonder, met een uiterst relevant betoog over ZIJN en WORDEN. In mijn artikel 'Zeegers luistert:" Nu aan het werk. Doen wat nodig is!' omschrijf ik mijn bevindingen. Ik geef de boodschap graag door!    
  • Ik zag (medio 2014) de bekroonde documentaire ‘Alphabet’. Ik werd geraakt, en besloot 'Alphabet' onder de aandacht te brengen van leerkrachten, studenten, ouders, schoolleiders en ouders en haalde de film naar Boxmeer.  Dat bleek een goed idee te zijn. Zo'n 120 'onderwijzers en opvoeders' meldden zich op 26 november bij het Weijertheater. Zij keerden, elk met hun eigen indrukken, huiswaarts. De kinderen in hun scholen trekken daar ongetwijfeld nog steeds profijt van...
  • Ik las het boek 'Overleef de onderwijsinspectie!', schrok er prettig van en schreef er een recensie over. Radersma en van der Weijden schreven een handreiking voor het onderwijs. Daarnaast voeren zij een diplomatiek pleidooi om het onderwijs te kantelen. Ik onderschrijf dat pleidooi en geef daar op mijn eigen wijze invulling aan. Wie volgt?
  • Rechtstreeks uit de praktijk en recht uit het hart is het artikel 'De zomervakantie begint en  deze kleuter kán niet zes weken uit beeld zijn', dat ik samen met Geert Bors schreef, over een moeder en een kind die het niet goed maken. 
  • Toen Pasi Sahlberg in 2013 Nederland bezocht, was ik te gast bij een van zijn masterclasses. Ik had 'mijn' inspecteur, John Rohde, ook uitgenodigd. Wij gingen in gesprek. Met elkaar en met Pasi Sahlberg. Ik sprak, luisterde en schreef over deze BijZondere ontmoeting: 'Ook in Nederland volop vrijheid en vertrouwen.'
  • Ik las Joseph Jaworski's boeken 'Synchronicity' en 'Source'. Ik recenseerde 'Synchronicity' en ontmoette Jaworski in Amsterdam (oktober 2012). BijZonder! Begin met 'Synchronicity', en pak dan direct door met 'Source'. N.B. Toeval bestaat niet!  
  • In september 2012 had ik een BijZondere ontmoeting met de Japanse meester Toshiro Kanamori. Kanamori was in Nederland en bracht ook een bezoek aan de Bonckert. Met mijn column 'Passie en kennis als perpetuum mobile' bracht ik een ode aan al die mensen met passie. Niet meer en niet minder! 
  • Met de recensies voor Martha Nussbaums 'Niet voor de winst', en Ken Robinsons 'Het Element' breek ik een lans voor gerichte aandacht voor creatviteit, geesteswetenschappen en spel in het onderwijs. Immers,  spelen helpt kind aan veerkracht en vindingrijkheid.


Curriculum Vitae

Gérard Zeegers

16-06-1961

Dr. Peelenstraat 17

5831 EE Boxmeer

T: 06-46610369

E: info@bijzonderwijs.org

Twitter: @gzeegers 


Onderwijs en Opleiding:

1973-1979:   VWO; Atheneum-A Elzendaalcollege Boxmeer

1979-1982:   Katholieke Pedagogische Academie Nijmegen

1991-1996:   Oriëntatie- en vervolgcursussen ErvaringsGericht Onderwijs

1997-2001:  Master Instrumenteel Verrijkingsprogramma Feuerstein

2003-2005:  Leidinggeven aan leren, tweejarige schoolleidersopleiding Interstudie

2012-2013:  Training 'Systemisch werken'/Organisatieopstellingen, Parre en Deden 

Werkervaring en nevenactiviteiten:

1982-1984:   Leerkracht/Vervanger op diverse basisscholen

1984-1985:   Leerkracht Z.M.O.K.-school Dominicus Molenhoek

1985-1988:   Leerkracht Kroonwijkschool Malden

1988-2002:   Leerkracht obs De Bonckert Boxmeer

1996-2013:   Redacteur/secretaris onderwijstijdschrift Egoscoop

2002-2016:   Directeur obs de Bonckert

2002-2013:   Secretaris schoolleidersnetwerk EGO-scholen-Zuid

2013-2015:   Voorzitter schoolleidersnetwerk EGO-scholen-Zuid

1999-2006:   Lid stuurgroep nieuwbouw Brede School Boxmeer

2006-2016:   Lid managementteam kinderkenniscentrum ‘t Bolwerk  

2006-2007:   Trainer E.G.O. en visievorming St. Dominic Primary School, St. Maarten

2007-2008:   Docent basiscursus EGO Pabo Groenewoud Nijmegen

2008-2009:    Leerkrachtcoach Imago Advies

2009-2010:   Vraagschool project Slimmer Organiseren CNV Schoolleiders

2011-2016:    Plaatsvervangend voorzitter College van Bestuur Stichting Invitare

2011-2012:    Interim-directeur obs het Ogelijn, Boxmeer

2012-heden: BijZonderwijs; Onderwijsadvies, training en coaching 

2013-heden: Voorzitter stichting podiumkunsten de Weijer 

Meer informatie over Gérard Zeegers en BijZonderwijs vind je op Linkedin en Twitter.  

It's my main goal to help achieve optimal circumstances for children, where they get opportunities to learn en to develop themselves.
.